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教研计划、总结
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2018学年第二学期数学学科教研组活动计划

发布日期: 2019-10-18 浏览次数:

2018学年第二学期数学学科教研组活动计划

                           2019年2月

一、   指导思想

深入学习党的“十九大”精神, 依据上海市《评价指南》、《教学基本要求》、《单元奥门新萄京赌场 指南》等文件精神,贯彻区、校新学期教学工作要求以学校五年规划为目标,以教导处工作计划为指导,继续以“基于课程标准的教学与评价”项目推进为抓手,聚焦课堂教学,基于课程标准,提高教学实效和教研品质,助推学科教师的专业成长,努力提升本教研组的发展。积极参与校"70周年"教学专场活动, 进一步加强青年教师培养,发挥骨干教师示范作用,提升教师研修品质,提高教师的学科素养。

二、情况分析:

  全校共有25个教学班,有12位专职学科教师(其中2位五年内职初新教师),9位教师学科教龄均在20年以上,属于成熟型教师。其中有3位教师担任班主任工作,有1位教师任教3个教学班 ,有10位教师本科学历,有8位教师是小高职称。根据我校实际情况,将数学教研组划分为3个备课组并设置3个备课组组长,即一、二年级备课组、三、四年级备课组和五年级备课组,便于学校教学流程的三级管理。

三、工作要点:

(一)坚持学习理论知识,以理论指导教学实践。

   进一步学习《课程标准》、《上海市小学数学学科教学基本要求》、《基于课程标准的评价指南》(低年段、中高年段)、《小学数学单元奥门新萄京赌场 指南》、《学科命题测试框架》等文本,以理论引导实践,把新课程的教学理念和评价理念融于平时的教育教学中,进行学习型课堂”的实践与研究,努力提升学生思维品质,打造高效课堂。

积极参与网络教研活动:上海市小学数学网络教研活动

“上海教研在线”市网络教研(一) 2019.3-2019.4

——小学数学学科单元奥门新萄京赌场 指南:有关“单元作业设计”的研讨。

“上海教研在线”市网络教研(二) 2019.5-2019.6

——小学数学学科单元奥门新萄京赌场 指南:有关“单元评价设计”的研讨。

【链接:具体操作路径说明

上海教研在线平台http://jyzx.sjys.cn/shjyzx/index.do———用户登录——正在进行的教研活动——选择研讨主题——参与讨论——发帖(或者资源——选择资源类型——选择文件——提交)

(二)强化常规管理,规范学科教学行为。

1、备课

根据班级学生情况和自己的教学风格进行备课。二次备课要求做到“标、增、改、删、调”,具体做法建议:标,标记原教案中的重点环节、重点问题、主要知识点以及有比较性、典型性、易错性的内容,以便在教学进程中引起注意。增:增加自己认为必要的教学内容、教学方法,对原教案中过简的环节作补充。改,改正原教案中的一些错误,根据实际修改原教案中不适应本班教学的教法和学法。删,删除原教案中自己认为不必要的教学内容环节。调,根据需要调换教学内容及教学环节的呈现形式,调整原教案中过程设计的先后顺序等。

2、上课

在课堂上努力构建“学习型课堂”,要让学生在课堂上能主动发现问题,思考、分析、研究问题,合作解决问题,培养学生合作研究、积极思维、大胆发言的能力,让学生最大限度的参与到课堂学习中来,最终让每个学生都学有所获,真正成为课堂学习的主人,提升思维品质。本学期还将进行有效的课堂练习设计,每人每学期准备一节优质的组内课。认真完成一、二年级家长开放日的各项开课工作。

3、作业

严格控制学生的作业量,切实做到一、二年级无书面回家作业,三~五年级作业做到精简、有效,落实减负增效的教育要求。通过研究教学目标、设计个性作业及练习卷,激发学生课后继续探究、学习的兴趣,让作业能真正起到获得知识、提高能力的效果。

4、评价

强化质量意识,规范教学评价。在“基于课程标准的教学和评价”的背景下,要充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。结合学校“星评价”要求,各年级把好质量关,构建校本化学业绿色指标评价体系和科学的学生学业评价制度,并以“完善评价体系”作为研究课题本学期仍在一、二年级中开展“星评价”,将学生的数学学科课程学习情况分学业成果、学习表现、学习兴趣三个维度进行等第综合评价。

(1)一、二年级禁止考试,实行期末学业评价活动。三~五年级每学期一次学科期末考查,评价结果严格落实等第制制度,杜绝分值在卷面的出现。质量检测卷,难易适度、目标明确,并做好质量分析和反思。

(2)根据不同年级学生在听、说、读、写、表达、操作、合作等方面的学习要求,以备课组、教研组为单位,积极筹备、组织开展丰富多彩的学科综合活动,不断完善教学评价,提高学生学习兴趣和数学核心素养。

5、辅导

教师要重视平时教学过程中对学生学习习惯、学习方法的指导。特别要关注学困生的学习情况,课堂上多关注他们,课后能及时进行有针对性地补缺补差工作,帮助他们树立信心,成绩能更快跟上同伴。要科学设计、合理安排学生作业,及时组织必要的单元、章节的针对性诊断检测,针对存在问题,分析情况,制订对策,及时调控学科的教学工作。

6、命题

在“基于课程标准的教学和评价”的背景下,要充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。以2016年小学生学业质量绿色指标测试为依据,开展针对性的解读和分析,探索基于绿色指标的教学改进和提高机制,促进教学质量的全面提升,保障学生健康成长,不断优化课程的校本化实施。积极主动参加集团教研学习共同体活动。在集团一五年级联组教研中研读课标、把握教材、理清教学目标、分析教材、分析学情、制定合理的教学进度,依据双向细目表,不断提高命题的针对性、科学性。

(三)提升教研实效,营造浓厚的教研氛围。

1.积极开展好以备课组为主体的研讨活动,开展真正意义上的集体备课、集体研课,本学期校级教研活动4次,备课组活动8次,内容可涵盖单元奥门新萄京赌场 研讨、课时设计与实践、命题与质量分析等。备课组内加强课堂学习研讨,备课组活动以集体磨课为主,特别是随堂课的研讨。以“打造学习型课堂”为研究课题,并在日常课堂教学中加以实践。让课堂教学以学生的学为主体,以项目化、问题化学习为载体,让学生自主学习、发现问题,合作探究问题,最终解决问题,形成能力,提升思维品质。 同时,强教研组(备课组)活动资料的积累、活动过程的记录、活动后反思等方面的管理。

2.积极做好组织相关年级老师参加市、区教研活动及后续网络教研跟进点评工作。

3.继续做好数字教材应用研究工作,通过与集团校的交流学习,进一步探究数学教材应用方法,积累实践课例,丰富学科资源。

(四)通过多种渠道,加强队伍建设。

1.继续做好师徒带教工作,促进见习教师在教材解读、奥门新萄京赌场 、课堂教学和练习设计各方面能力的提升。

2.鼓励青年教师,尤其是5年内青年教师在注重课堂教学能力发展的同时,注重文本撰写能力的提升和相关论文案例的积累。

3.发挥骨干教师示范引领,推进教师整体素养提升。

四、研究主题

“打造学习型课堂完善评价体系

五、具体安排

2018学年第二学期AG 数学学科主要工作安排

时    间

主    要  工  作

2

第1~2周

制定学科教研组计划、备课组计划

3

第3~6周

1.  流程管理检查(一);

2.  教研活动(一):交流学科教研计划,布置学期主要任务;

3.  “上海教研在线”市网络教研(一)  2019.3-2019.4——小学数学学科单元奥门新萄京赌场 指南

4.  组内开课

5.  家长开放日活动

4

第7~10周

1.  流程管理检查(二);

2.  期中阶段评估、质量分析;

3.  校“70”周年教学专场

4.  组内开课

5.  家长开放日活动

5

第11~15周

1.“上海教研在线”市网络教研(二) 2019.5-2019.6

——小学数学学科单元奥门新萄京赌场 指南:有关“单元评价设计”的研讨;

2.教学研究月

3.家长开放日活动

6

第16~19周

1.  流程管理检查(三);

2.  见习教师汇报课;

3.  期末复习计划制定;

4.  期末考查;

5.  做好教研组、备课组资料汇总、上传、上交工作。

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